當心孩子走入閱讀誤區！（圖：Adobe Stock)
更新於 ：2024-11-26 01:18
最近新州的家長和學生討論最多的話題想必就是HSC（高考）啦。還未到12年級的學生們，現在抓緊提高成績，為時不晚！除了HSC，許多孩子們也希望能在NAPLAN考試中取得高分，或考入精英班（OC）、獲得獎學金等。本文主要分享提高閱讀理解能力的方法，願能幫助各位學生獲取考試高分。
悉尼英語學校（Sydney School of English，簡稱SSE）的校長吉爾·洛夫（Jill Love）女士最近分享了一些超棒的貼士，她相信能幫助大家避開做閱讀題的誤區，快速提升成績。
洛夫女士表示：「我經常被問及有關閱讀理解的問題。特別是幫助提高閱讀理解題分數的技巧和方法。大多數學生都在探索如何提高閱讀理解題的成績，目標是在考試中取得好成績，主要是OC、NAPLAN、精英學校和獎學金。這意味著至少在 9 年級之前，學生都要回答多項選擇題。」
「令人遺憾的是，學生在回答這些類型的題目時都試圖走捷徑，由此而犯下各類錯誤，比如： 沒有仔細閱讀文章；沒有仔細閱讀考題； 選擇與答案『有關』的第一個選項。」
洛夫女士特別提到，有些家長和輔導班的老師雖然出於好心，但常常會給學生錯誤的建議，即先讀問題，然後再回頭看文章。她認為，這是非常糟糕的建議，這會讓學生對這些考題的目的及其測試的關鍵技能所知有限。
我們需要了解考題是如何設計的。一個選擇題通常有三個干擾選項和一個標準答案。這些選項分別是：
一個錯誤的答案；
一個似乎錯誤的答案；
幾乎正確的答案；
正確的答案。
透過排除法，大多數學生都會將錯誤及似乎錯誤的答案劃掉。因此，這道題已經區分出兩類學生：完全不理解的學生（約 15%）和剩餘的大部份學生，這兩類學生須再進一步區分。
現在只剩下兩個選項，有時候學生會選擇正確的答案，有時候會選擇幾乎正確的答案。這就是為什麼很多學生看到他們的分數在前一周的 50%、後一周的 24%、再下一周的 98%之間波動。洛夫女士將這種現象稱之為過山車效應。
根據統計平均法，他們通常會得到「中等分數」。雖然淘汰法有其用途，但顯然不是一種可靠的策略。與此同時，考試也進一步區分出持續選中正確答案的學生 (約 15%)，以及猜答案的學生 (約 70%)。
比例如下：
低分學生，閱讀理解困難者：15%
得分一般的學生、有一些不明白或猜答案的學生：70%
高分學生，有考上精英學校或獲取獎學金潛質的學生：15%
SSE 的目標是幫助學生進入前 15%，該校傳授的方法經實踐證明，行之有效，是目前的最佳方法。
對學生來說，正確的選項和幾乎正確的選項都很棘手。事實上，它們通常非常接近。幾乎正確的選項會在讀者的腦海中留下微妙的暗示，產生迷惑的效果。這種微妙的暗示只會起到混淆的作用，而不會起到幫助作用。
因此，最好的策略一定是先略讀文章，略讀考題，在此階段不要略讀問題的選項。
接下來，才徹底閱讀全文。之後，逐一徹底閱讀每道題，並考慮所有四個選項。
而這一明智的方法對於大部分已養成不良習慣的學生而言，是一項極為困難的任務！回答問題時，應參考答案的大致位置，仔細看，通常要看一個段落，而不只是一個句子，然後選擇答案。最後，再次檢視選項，並選擇最接近你心中答案的選項。若遵循此策略，學生就不會被迷惑。
因此，SSE的老師在給學生上閱讀理解課時，通常不會先讓學生做多項選擇題。他們只發給學生文本和問題，沒有選項。然後，學生需在課堂上或回家寫出答案，並在下周參加選擇題考試。
如果學生能用正確的方式閱讀文章，應該可以得到滿分或接近滿分。此方法的困難之一在於許多學生仍未徹底讀明白文本。「先猜答案 」的技巧在做填空題時特別有效。有些學生做填空題時不願從頭到尾閱讀文章，竟在完全不了解整篇文章的情況下填寫單詞！
訓練學生做填空題時，SSE的教師通常要求學生大聲朗讀一個句子，看是否通順。然後，再讀一遍之前的句子，看是否符合邏輯。此外，可能會要求學生思考缺少了哪種類型的詞，是動詞？還是名詞短語？
老師會先看一遍考題，並決定每個題的類型：尋找主旨（finding the main idea）、辭彙（vocabulary）、文學（literary）、字面意義（literal）、預測（prediction）、讀懂言外之意（reading between the lines）、氛圍（atmosphere）、語調（tone）等。一位好老師會對內容和可能出現的考題有更充分的準備，他們也能解釋為什麼某些答案是正確的，在哪裡可以找到信息來源，以及要避免什麼陷阱。
洛夫女士表示，教師也可以參考「Here、 Hidden、 Heart、Head」的問題，幫助學生掌握不同類型的技巧。「Here」指字面意義，可在文章中找到；「Hidden」指推斷，學生必須尋找線索；「Heart」指評價，是感受和意見；「Head」即已有的知識，例如語言慣例。
學生在家裡做閱讀理解題時，教師無法了解學生是否通讀全文。然而，家長可以對孩子強調遵循正確方法的重要性。家長可以向孩子指出，必須慢慢地閱讀。數學通常可以使用其他方法來檢查答案是否正確，但英語不行。事實上，學生一旦在做題時走錯方向，通常會一直在原地打轉。解題秘訣就是放慢速度。
SSE在所有為期十周的Writing, Reading & Vocabulary課程中，都會教導學生閱讀理解。在暑假課程中提供Intensive Comprehension課程，在秋假課程中提供Intensive Reading and Writing。所有為期十周的Language Conventions課程不僅對寫作大有助益，也對解答閱讀理解題大有助益。
·有超過40年的寫作教學經驗與不斷精心改進的教學計劃；
·有獨特的教學方法，經實踐證明成效顯著；
·不僅限於安排和批改作業，且重視寫作教學，循序漸進；
·教師資質優良、經驗豐富、敬業專業，也都接受過SSE獨一無二的培訓。
「悉尼英語學校（SSE）沒有採取死記硬背的方式來幫助我女兒提高英語水平，而是通過教她們思考如何寫英語文章。多虧了他們的教學方法和創新的教學方式，我女兒收到了精英學校的錄取通知書。我堅信她們在悉尼英語學校學到的方法，將使她們在高中乃至以後一直受益。我們非常推薦悉尼英語學校。」
— Jing T
「悉尼英語學校是我為孩子報過的最好的英語學習學校。他們學到了很多東西，我看到他們有了很大的進步。我三個孩子已經在這上課 4-7 年了，沒有任何怨言。他們沒有入學考試，因為他們相信每個孩子都應該有機會學習和提高，而不能被其他人的想法誤導。我認為這是非常公平的，而且對每個孩子照顧得很周到。每一位老師都非常了不起，經驗豐富。沒有太多的家庭作業，因為他們知道每個人每周還有其他事情要做。我想對他們當中的每一位成員說聲謝謝，因為他們非常樂於助人，而且對所有學生都一視同仁。」
— Yan C
「悉尼英語學校太棒了！我強烈推薦。 Jill 和John 都是專業、有愛心、經驗豐富且技能嫻熟的老師。他們還讓學習變得有趣且令學生自信。不要費心去別的地方補習了。（悉尼英語學校的）前台工作人員也會耐心解答我的所有問題。」
— Samantha LR
官方宣傳您可能不太相信，但以上來自百姓的好評擲地有聲，說明SSE的教學成果有目共睹！
該校教師不僅資質優秀，而且部分職工還是考試評分員。
他們成功預測每年的考試寫作題型、蟬聯NSW ACER Scholarship寫作考試頂尖成績、在Dorothea Mackellar寫作比賽中被澳洲兒童書籍委員會提名為最有競爭力的語言培訓學校，而且其全體學生在Basic Skills測試中獲得最高成績。
校長洛夫女士也是一位德高望重的成功人士。她在英國和澳洲均有深造，教學經驗長達25年，教過從小學到中學的所有年級。除教育之外，她還學習過法律，並在電影和電視界有工作經驗。閑暇時她常跳舞或滑冰，喜愛貓狗，愛好廣泛。
由於性格開朗，善於溝通，洛夫女士頗受學生和教職工歡迎，對她來說，在SSE工作的最大收穫是看到學生們成長為自信、能力強、熱愛語言學的獨立作家。
所以，能夠在SSE補習，不僅能提高眼前的成績，更對孩子的未來、性格和綜合素養有極大幫助，或許足以改變一生。
SSE課程表現已公布，歡迎到Burwood或Hurstville接待處領取，或訪問網站www.sydneyschoolofenglish.com.au/home/timetables-forms 下載。
電話：
Burwood：Suite 5, 132-134 Burwood Road, Burwood NSW 2134
(02)9745 6000
Hurstville：Level 1, 12-14 Ormonde Parade, Hurstville NSW 2220
(02)8338 9454
官網: www.sydneyschoolofenglish.com.au
電子郵箱：info@sydneyschoolofenglish.com.au
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