一項議會調查發現，新南威爾士州政府必須在公立、獨立學校和天主教學校之間建立一個系統，以確保更多殘疾學生能進入主流學校就讀，並確保教師能更好地滿足所有學生的學習需求。

據《悉尼晨鋒報》報導，殘疾教育調查的結果呼籲增加對遠程教育的資助，因為數據顯示，在過去的十年中，殘疾兒童對公立學校學位的需求一直在穩步增長。

調查發現，還應擴大初始教師教育課程的認證範圍，以確保教育工作者能夠更好地滿足殘疾學生的學習需求，尤其是自閉症譜系障礙學生的學習需求。

主持調查的新南威爾士州議員Abigail Boyd說，殘疾教育對家長來說是一個 「錯誤的選擇」，他們必須在不合適的主流環境或 「隔離」環境之間做出選擇。

「很明顯，新南威爾士州現行的教育體系對殘疾人不利……每個孩子都有權接受高質量的無障礙教育。」她說。

「殘疾學生越來越多地被分流到隔離的學校和班級，因為我們的主流教育系統不具備提供殘疾兒童所需的必要支持和資源的條件。」Boyd說。