澳洲的國際教育是受新冠疫情打擊最嚴重的領域之一，由於學生無法來澳學習而收入急劇下降。不過在2022年疫情緩解之後已出現反彈，雖然還沒有恢復到疫情之前的水平。

澳大利亞統計局3月1日周二公布的最新數據顯示，去年教育出口比前一年增長16%，達到255億澳元，但仍遠低於2019年的401億澳元。

儘管許多國際學生在疫情下繼續在本國遠程在線學習，但這類學生並不支付在澳大利亞的住宿、旅行和其他生活費用。據統計局的數據，2022年，在海外學習的國際學生向澳大利亞教育機構支付學費35億，低於2021年的49億。

據澳洲人報報道，澳大利亞大學協會(Universities Australia )首席執行官Catriona Jackson說，國際教育的反彈會帶來強勁的經濟增長。她說Covid-19使澳洲的國際教育價值減半，「但我們正在順利恢復，希望能達到或超過2019年 的水平」。

北京在一個月前宣布不承認在線學習的海外學歷，敦促中國留學生立即返回海外校園。這一突然的舉措意外地給澳洲的教育出口收入帶來了收益。

澳大利亞高等教育監管機構已經要求國際學生，在今年7月1日前回到澳大利亞的校園。

聯邦政府一周前決定，將高等教育留學生在畢業時申請「學習後工作簽證」（畢業生簽證）的期限延長兩年，前提是他們必須完成技能短缺領域的課程。此舉也有助於澳洲國際教育的增長。

聯邦教育部長 Jason Clare本周在11所澳大利亞大學校長的陪同下前往印度，與印度簽署了一項相互承認學歷的協議。Clare說，在這個協議下，澳大利亞教育工作者有機會與印度開展更多合作。「這將是印度與別國簽署的最廣泛和最有利的承認協議，並將加強兩國的學生流動性。」他說。