昆州政府上周的預算文件披露,該州公立學校學生的基礎讀寫和計算能力未能達標,落後程度令人擔憂。
據信使郵報報道,數據顯示,公立學校3年級、5年級、7年級和9年級學生的閱讀、寫作和計算能力達不到國家最低標準。
2021至2022年數據顯示,不到90%的7年級學生達到計算最低標準,低於96%的目標。閱讀方面,82.9%的9年級學生達到最低標準,比90%的目標低。寫作也同樣落後,僅72%的9年級學生達到最低標準,低於86%的目標;7年級則有83.4%達到最低目標,比92%的目標低。
原住民學生的水平也同樣落後於目標。寫作方面,不到五成的9年級學生達到最低寫作標準,低於目標的69%。而閱讀方面,僅三分之二達到最低閱讀標準,目標則是78%。
自由國家黨(Liberal National Party)教育發言人Christian Rowan對上述結果表示擔憂。他說:「州政府沒有全面計劃來解決這一問題,昆州的學生、家長、教師和學校員工需要一個超越目標的世界級教育體系。」
不過,教育廳長Grace Grace卻稱讚學生和教職員在疫情期間努力應對充滿挑戰性的疫情,並稱NAPLAN成績已顯著提高。
This post was last modified on 2022年7月1日 21:12
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