昆州政府上周的預算文件披露，該州公立學校學生的基礎讀寫和計算能力未能達標，落後程度令人擔憂。

據信使郵報報道，數據顯示，公立學校3年級、5年級、7年級和9年級學生的閱讀、寫作和計算能力達不到國家最低標準。

2021至2022年數據顯示，不到90%的7年級學生達到計算最低標準，低於96%的目標。閱讀方面，82.9%的9年級學生達到最低標準，比90%的目標低。寫作也同樣落後，僅72%的9年級學生達到最低標準，低於86%的目標；7年級則有83.4%達到最低目標，比92%的目標低。

原住民學生的水平也同樣落後於目標。寫作方面，不到五成的9年級學生達到最低寫作標準，低於目標的69%。而閱讀方面，僅三分之二達到最低閱讀標準，目標則是78%。

自由國家黨（Liberal National Party）教育發言人Christian Rowan對上述結果表示擔憂。他說：「州政府沒有全面計劃來解決這一問題，昆州的學生、家長、教師和學校員工需要一個超越目標的世界級教育體系。」

不過，教育廳長Grace Grace卻稱讚學生和教職員在疫情期間努力應對充滿挑戰性的疫情，並稱NAPLAN成績已顯著提高。