據每日電訊報報導，澳大利亞在全球的教育排名持續下滑，教育活動家希望公立學校獲得更多資金，包括支付給名師18萬澳元高薪，以提高教學水平。

麥凱爾研究所（McKell Institute）研究了澳洲整個教育產業，從幼兒園到小學、中學、大學和職業教育，從中得出結論，如果澳大利亞想在世界舞台上與中國這樣的國家競爭，教育改革是必要的。

儘管在過去十年中，有數十億澳元的額外資金投入到學校，但公立學校仍然資金不足，澳洲的教育排名持續下滑。

麥凱爾研究所的CEO Michael Buckland說，TAFE投資長期擱置，大學嚴重依賴海外學生的資金模式有缺陷，這些都是問題，「目光短淺的公共政策傷害了我們所有人」。

澳洲教育工會AEU本周發布的一項調查結果顯示，83%的TAFE教師報告說，TAFE學校在過去三年中關閉了很多課程，缺乏資金是最常提到的原因。

調查還發現，80%的教師認為今天的TAFE學生接受的教育質量不如兩年前。

儘管有人推動消除教育部門的不平等現象，向弱勢學校提供更多資金。但教育工會表示，從聯邦資金中受益最多的是私立學校，私校學生得到的資金是公校學生的三倍。私校學生每人從聯邦政府那裡得到10211澳元，而公校的學生只得到其中的零頭—2760澳元。

同時，澳大利亞大學高峰機構的首席執行官Catriona Jackson說，在疫情期間，國際學生無法進入澳洲，澳洲大學遭受了18億元的打擊。為了減輕這些財政損失，17300個全職、兼職和臨時工作崗位被削減。

Jackson女士說，該組織將呼籲聯邦政府加大投資，並鼓勵工業界支持大學的研究項目。

格拉坦研究所的Jordana Hunter說，新的教育支出的首要任務是調整教師的職業道路，提高薪資，以鼓勵優秀人才從事這一職業。

Hunter建議，將教學專家的薪酬設定在14萬元左右，比課堂教師的最高薪酬高出約4萬元。名師將獲得約18萬元的年薪報酬，他們與幾所學校合作改善教學實踐。

責任編輯：張茹