上一期為大家介紹了什麼是文字推理能力(Verbal Reasoning)。這項澳洲教學大綱中不列為教學要求的能力測試,卻是在選拔性考試中的必考項目。例如,各大私校獎學金考試以及精英公校考試中,都要測試學生的這項能力。
上一期為大家介紹了什麼是文字推理能力(Verbal Reasoning)。這項澳洲教學大綱中不列為教學要求的能力測試,卻是在選拔性考試中的必考項目。例如,各大私校獎學金考試以及精英公校考試中,都要測試學生的這項能力。
根據語言學家的建議,通過有針對性,有效、專業的訓練,學生的文字推理能力是可以提高的。Top Scope College 頂瞻教育學院有一整套完善的培訓系統,從小學一年級就有相應的文字推理輔導題庫,對提高學生的文字推理能力大有裨益。另外,我們也鼓勵家長們在家裡幫助學生提高這項能力:
最直接有效的幫助就是廣泛閱讀和深度閱讀。閱讀廣泛的孩子往往已經在大腦里建立了大量的辭彙量和基本知識;通過深度閱讀,更可以深度挖掘辭彙含義、掌握背景知識,並建立辭彙與邏輯之間的網狀關係。另外,家長們還可以從以下幾方面入手來幫助孩子提高這項能力。
梁啟超先生曾說,學習知識要「慢火燉」和「快火熬」相結合。家長們平時對孩子的培養和我們在基礎班為孩子們拓展的基礎知識就是「慢火燉」。這樣日積月累,基礎紮實,根基雄厚。加之為他們提出近期目標,比如獎學金考試或者精英公校考試就是「快火熬」,在有目標有壓力的情況下充分調動學習積極性,主動積累知識、運用知識、解決問題。有積累、有檢驗,在這樣有節奏的學習中,將孩子的文字推理能力充分提高。
This post was last modified on 2020年7月14日 17:30
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