IB課程的學科與VCE的學科有所不同，IB學科固定為六門，分別為：語言（學生的母語）、第二語言（學生母語以外的其他現代語）、人文科學（歷史、地理、經濟學、哲學、心理學等）、實驗科學（物理、化學、生物、環境等）、數學（高級、中級和初級數學）以及藝術&選修（美術設計、音樂和戲劇藝術等），可謂德智體美勞全方位發展與考察。每門課程均有HL (Higher Level) 和 SL (Standard Level) 兩種難度供學生選擇，同時六門課中，有三門必須為 HL難度。值得一提的是，IB課程除學生母語課程外，均為英語授課，對學生的英語水平有較高要求。
然而，IB課程不僅僅只有這六門學科，所有的IB學生還必須完成以下三項重要活動項目：
1. CAS （創新、活動與服務），此項課程鼓勵學生通過參與學校文體活動、社會活動和義工，培養他們的同情心和社會責任感，培養團隊合作精神。兩年內，學生需完成時長為150小時的社會實踐活動。
2. TOK （知識理論），知識理論是一個跨學科的課程，教導學生在學習時從主觀和客觀、正面和反面等多方位和多層次的角度去思考和分析問題。時長為兩個學期。
3. 撰寫論文，IB課程要求學生把自己學習的知識和研究方法結合起來，任選自己有興趣的課程，在輔導老師的指導下，用九個月的時間獨立研究，並且按照大學學術論文的寫作要求，撰寫一篇4000字的研究論文。通過撰寫論文，培養學生的獨立思考能力，搜集信息的能力和組織文章的寫作能力等。
IB課程每門學科的分數範圍是1-7分，想要獲得IB課程文憑，學生必須在六門課程中累計得到至少28分，表明學生必須努力讓自己的每門課平均拿到4-5分。然而這些評分標準還受到特定條件的制約，即使你拿到28分，你依然需要在Theory of Knowledge (TOK) 或者長論文中拿到至少D的成績。在任何一門課中拿到只有1分的成績、超過兩門High Level課程拿到2分的成績、超過三門課拿到3分的成績都是不能夠被接受的。並且，要保證至少11分來自於High Level課程，至少8分來自Standard Level課程。如果同學被發現有不良行為，如抄襲、向多門課程提交相同作業、剽竊其他同學的作業等，無論如何，最終都不能取得IB課程的文憑。
VCE與IB課程各有各的優點，接下來將為各位家長朋友和同學梳理一下兩者的區別。
課程難度——
課程難度一直是大家最為關心的一個部分。VCE科目眾多，學習難度視同學們所選科目而定，高數、化學、拉丁文等學科難度較大，對學生的各方面能力要求較高，低數、歷史等學科則相對而言難度降低很多。相反的，選擇IB課程的學生不僅文科，理科甚至藝術的專業課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。並且，課程進度與考試安排與大學相似，進大學後適應較容易。一項對澳洲與紐西蘭一百六十餘所大學所展開的調查研究顯示，77%的大學生認為IB課程能更好的幫助學生進行知識儲備，更能為學生就讀大學做準備。
國際認可度——
VCE課程作為維州認證的教育課程，被澳大利亞所有大學認可，但僅有部分國際大學認可。IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，已有140多個國家的3000多所大學認可，在澳大利亞，全國各州所有大學和專業學院也都承認IB課程的分數。
課程著重點——
VCE課程設置注重學生技能的培養和興趣愛好的開發，增強學生的自信心、自主性和分析思考能力。而IB課程則更重視培養學生責任感，綜合分析問題的能力以及寫作和交流能力，適合學習能力強，做事有條理，善於安排時間，並且將來從事社會性的工作的學生，不太適合中考結束才進入體系的學生和英文基礎差的學生。
This post was last modified on 2019年9月5日 14:36
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更新於 ：2024-12-20 03:12 12月初，三名台灣總統府當值憲兵因向中共特務提供機密遭到抓捕，之後中共滲透台灣網紅的種種跡象也被媒體爆出，再次引起台灣輿論對中共滲透及《反滲透法》界限的討論。 從中共誕生以來，統戰與滲透一直是中共非常重要的戰略手段，從未放鬆過。上百年來，其滲透能力堪稱登峰造極，幾乎就是無所不在、無孔不入、無往不勝。中共當局不僅依靠統戰與滲透成功地將國民政府趕到了台灣，還將全中國百姓拿捏得服服貼貼。 西方政客的幻想曾造就了中國經濟的快速崛起，中共的統戰與滲透也隨著中國製造的廉價產品全方位地蔓延到了世界各國，並順利地在各級政府、學術領域，甚至地方社團中埋下種子，打下了長期盤踞的基礎。 而散布在世界各國的台灣社團從來就是一個重災區，在民主環境里成長的台灣人並沒有天生的免疫力，一些單純的台灣人往往在有意無意間被利用了、被滲透了，被統戰了，卻完全沒有意識到自己已經墮落在紅色的枷鎖之中。 每當人們提到中共的統戰與滲透就會聯想到特務與間諜，其實統戰與滲透的範圍極其廣泛，廣泛到不能簡單地用「間諜」的概念來分析論述。 比如說，一些有點影響力的台灣人常常會公開提醒台灣商人，不要在中共不喜歡的媒體上刊登廣告，或避免發表支持台灣政府的言論，美其言曰出於「好意」或「保護僑胞」，其實他們已經在中共的戰壕里，替中共的統戰與滲透發揮影響力了。讓人產生恐懼或自覺宣揚「中國好故事」，都是紅色滲透中不可或缺的重要環節。 很多海外華人，包括台灣人或東南亞的華裔難民，他們的政治立場往往會隨著中共影響力的變化而相應發生變化，有些人從反共走向親共，之後又宣稱反共，自由世界給了他們自由思想的空間，但他們是否真的能在立場的改變過程中擺脫中共勢力的束縛呢？那就只有天曉得了。因為中共統戰與滲透的力量就像癌細胞，具有頑固的持久性，有時活躍、有時潛水，當沾惹上後想洗心革面就沒那麼容易。 在澳中經濟處於蜜月的年代，澳洲只看到了滾滾而來的金錢，卻沒注意到中共的金錢是一把雙刃劍，它既減輕了澳洲的經濟危機，也削弱了澳洲的立國基礎，澳洲政府在中共的玩弄下幾乎成為了一堆木偶。譚寶政府最終反戈一擊推出了「反滲透法」，氣焰囂張的中共和統會也不得不偃旗息鼓。中共的紅色勢力就此消亡了嗎？當然不會！那張滲透的網路不是一天建成的，也不可能在一天內轟然瓦解，該鋪墊的早已穩妥，該下的種子也已紮下了根。 英國王子邊上埋著紅色地雷，中共軍人擠進紐西蘭國會，泛紅憲兵在守護台灣總統府，類似的情形比比皆是，澳洲也絕對不會例外，冰凍三尺非一日之寒，區別只在於何時才被發現，西方民主社會的一大特點就是後知後覺。 中國人的群體很簡單，親共與反共都是擺在檯面上，多多少少都對澳洲主流產生影響力，其它的絕大多數社團都保持低調，明哲保身，見風使舵，意見統一。 與中國社區相比，台灣社區反而顯得比較複雜，那是因為各台灣社團在對台灣的定義上有著差異。 在歷史的演變過程中，海外缺乏具有影響力的台灣本土社團代表台灣人發聲，一直被認為是台灣人聲音的社團並非來自台灣，那是一些民國初期就開張的百年老店，「XX堂」，或「XX會」，以及逃離共產極權迫害的難民組成的「越緬寮」團體，他們都曾接受了中華民國文化教育，本質上捍衛的是中華民國。當中共和統會在全世界粉墨登場後，首當其衝就是對這些社團進行統戰與滲透，遺憾的是無一能夠倖免。… Read More
新的482「需求技能簽證」(Skills in Demand, SID) 相關的法規於2024年12月7日生效，由於細節不多，僱主和簽證申請人必須留意簽證的新要求。 首先需要注意的是，將不會有新的子類別。需求技能簽證將與臨時技能短缺簽證使用相同的子類別號碼「482」，但這絕不是簡單的重新標籤。 任何在12月7號之前提交的482簽證申請不受這些變更的影響。 需求技能簽證有三個流派：專業技能流、核心技能流和勞工協議流。前兩個流派取代了中期和短期流派，這意味著該簽證更注重高低收入之間的區別，而不是長期和短期的職業短缺。勞工協議流將有效保留現有標準。至於針對低薪但關鍵職業的基本技能通道的命運，則無法預測。計划進入該流派的職業可能會通過勞工協議獲得。 主要法規不僅修訂了482子類簽證，還包括相關的提名、贊助義務和僱主提名的永久簽證。只有關鍵方面被突出強調。 該法規的大部分內容涉及修訂現有法規，將子類的名稱從「臨時技能短缺」改為「需求技能」，例如，與簽證取消、退款和某些家庭成員豁免的規定。然而，這項新簽證還有許多重要方面。 收入門檻 取代臨時技能移民收入門檻 (TSMIT) 的將是1994年移民法規中設定的兩個收入門檻： 1.… Read More