據澳大利亞人報報道，目前一種擔憂正在流傳，即過多的「社會運動」正在損害著原本純潔的澳洲大學校園。各所一流大學負責人應有意識的抵制這種校園內的異常現象，不應令「改善社會」或「改變世界」的運動風潮損害了其嚴謹的學術聲譽。

目前，澳洲全國高等學府的言論自由度不斷受到威脅，大學校長及理事會主席們被告知應謹慎行事，鼓勵自由言論、而非提倡社會運動，否則「不僅破壞學術風氣和學習環境，而且可能嚴重損害學校聲譽」。

公共事務研究所研究員Matthew Lesh，10月4日上午在阿德萊德大學校務委員會管理會議上發表演講，指出了最近一些對言論自由的威脅就發生在校園中——例如悉尼大學教職工對Ramsay Centre西方文明學位的抗議，James Cook大學出現的對兩位教職員任免決議的抗議，都只是「冰山一角」。

「澳大利亞大學越來越多的成為了封閉的智力集中營。我幾乎每天都會與學者和學生交談，他們透露了一種令人擔憂的審查文化。事實是，澳大利亞大學缺乏觀點多樣性，缺乏在追求理性、真相過程中的一系列互相挑戰的觀點。這種缺乏導致了同化性思考、自我審查，有時甚至是對自由思想的公然扼殺。」

Lesh特別提到了澳國立大學5月份退出與Ramsay Centre制定西方文明課程和獎學金計劃的談判一事。該中心是由已故醫保界億萬富翁Paul Ramsay遺贈而成立的，如今卻遭到了學術界、工會和學生團體的堅決反對。他們指責該中心背後慈善團體推動「種族主義」和「極端保守的議程」，並對其同自由黨的聯繫提出了異議。該中心仍由前總理霍華德擔任主席，艾伯特擔任董事成員。

Lesh認為，澳大利亞的大學受到一系列所謂「文化包容、全球公民和可持續性的社會公正政策」的制約，這些出發點是保障言論自由的政策恰恰威脅到了言論自由。

「一所真正的探究型大學允許學生和學者們自由思考，而非將他們聯合起來試圖阻止某些人的發言。學者們被鼓勵從各種各樣的角度挑戰彼此的研究，發現缺陷、提高研究質量。學生們能接觸到各種各樣的觀點，甚至包括那些令其感到不適、痛苦或全然的攻擊性觀點。這樣，學生們才能理解論證的各個角度，能夠在智力上獲得真正的成長。」

當大學的教學目的以某中意識形態作為終點時，就是一種危險。「簡單來說，它不再是真正的大學了，而是某種形式的社會團體。」Lesh提醒道。

編譯：陳曦