之前幾期我們介紹了許多提高孩子智商、幫助孩子培養學習興趣的理論，今天我們來講述一個具體做數學題的方法——條塊模型。通過繪製條框、將數學問題圖形化，學生能夠更加清晰的掌握數學概念。
下面將向您展示，使用條塊模型是如何輕鬆解決「困難」的數學問題的！
示例1.整數（四年級水平）
題目：吉米比蒂姆多了364張牌。如果吉米給蒂姆贈送210張牌，蒂姆最後會有多少張牌比吉米牌多？
示例2.分數（五年級水平）
在一次聚會上，一半的成年人數量等於2/5的孩子數量。如果總共有279個人，那裡有多少個孩子？
示例3.小數（四年級水平）
2名教師和6名學生參觀了動物園。每位教師支付24.60元入場費，每位學生支付入場費的1/3。他們一共付了多少錢？
示例4.比率（六年級水平）
一場學校音樂會上，1/5的觀眾是成年人，剩下的是孩子。兒童比成人多567人，男孩人數與女孩人數之比為2：7。音樂會上有多少女生？
示例5.百分比（六年級水平）
在一次家庭日活動中，25％的參與者是父母。參加的男孩比家長多84個，其餘166名參與者是女孩。有多少參與者？
所有孩子都有學習和擅長數學的能力和潛力，您的選擇將決定他們的未來。除了數學之外，S.A.M還教授英文和基礎計算機編碼和程序。同時，S.A.M也提供精英校及私校獎學金考試的準備課程。
您的孩子還在靠死記硬背的方法學習數學，結果面對無法理解數學應用題的困境嗎？給他們一個機會！讓您的孩子體驗S.A.M新加坡數學課程如何幫助他們享受數學的樂趣。現在就聯絡您臨近的S.A.M中心，獲得一次免費、無需承諾的測試吧！（供稿）
SAM Singapore Mathematics
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文/謝意
圖/供圖
This post was last modified on 2018年9月27日 17:03
根據維州政府的專家建議，維州的免費護墊和衛生棉條自動售貨機並不是向最需要的人提供此類用品的最佳方式。 根據信息自由法向《時代報》公布的文件顯示，政府已承諾為衛生棉條自動售貨機提供 700 個場所或地點。然而，大部分地點在文件中都被刪掉。只有 30 個地點，如 TAFE、圖書館、醫院和文化機構沒有被刪。 家庭、公平與住房部為女性事務局長Natalie Hutchins準備的一份簡報顯示，該局已聘請伯納特研究所（Burnet Institute）進行訪談，為自動售貨機模式的推廣提供信息。 該簡報稱：「研究的目的是確定重點人群在試圖獲取護墊和衛生棉條時的需求和獲取障礙，以及解決這些障礙的方法。」 伯納特研究所的研究人員發現，居民對自動售貨機的看法是積極的，自動售貨機為普通人群提供了方便，這些人是中低收入者，她們在某一天用完月經用品、忘記帶月經用品或離發薪日還有一兩天時可以使用自動售貨機。 研究人員認為，自動售貨機對於那些「嚴重缺乏安全感」的人來說並不那麼合適方便，指的是要靠補貼才能生活或無家可歸的人。在這種情況下，研究人員建議通過現有的社會服務機構直接發放，甚至用現金返還計劃或預付卡，以便在與 Centrelink 或藥品福利計劃掛鉤的商店中使用。… Read More
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