在宣講會的開場，張校長詳細的向同學們解釋了為何讀大學會成為我們青年時代最佳的人生選擇。

為什麼選擇大學和專業至關重要？

一般來說18至22歲，是人的基本價值觀定型的關鍵時期，也是現如今所有高三同學們正在歷經的青年時代。這個時期，外部環境對於一個人潛移默化的影響是非常深遠的。我們必須確保自己處於一個積極、樂觀、平衡、視野開闊的大環境中，在正確的時間正確的環境下培養基本的價值觀。

在大學的學習時，我們不僅能夠繼續探索未知的專業領域，也能夠利用部分時間參與社會活動，累積社會經驗，並且完善自己的交際網路，在畢業時就能給自己的人生創造一個大致不輸的局面。

如何選擇自己的人生方向？

在任何領域之中，若想取得一定的成就，需要的是堅持和鑽研。而一個人只有對這個專業有足夠的興趣才能堅持下去。

而張校長建議同學們先從大方向入手，對自己的發展有個基本的定義。

你是文科生、理科生、或是文理兼備？

然後再從文或理中選擇一個自己感興趣的大致方向持之以恆的走到底。比如說文科的法學，又或者理科的醫學。

再對這個大方向，進行一定的調查和研究，找到具體最適合自身環境和自身能力的具體科目，而不是讓理想僅僅成為存在於腦海中的幻想。

城市？大學？專業？我該如何取捨？

一個適合自己的專業，可以讓我們所有憧憬的理想變成現實。一個好的大學，給我們帶來的不僅僅是積極向上的品質，還有大量的人際關係網，以及多方面發展的優秀平台。而一個好的城市，作為大學的載體，其發達的商業、文化更可以為我們提供大量寶貴的實踐機會。那麼城市、專業、大學的優先順序究竟該如何排列呢？

第一教育在宣講會上特地為同學們準備了以下直擊心靈的小問答，還不快快對號入座，找到自己人生的方向標吧！

• 從學習導向來說，你是「學術型」還是「社會型」的學生？

學術型的同學們喜歡鑽研知識，把知識本身當做學習的樂趣所在，未來可能進入科學研究類領域。社會型學生則更偏向就業，認為學習不是最終的目的，更重視實踐和應用知識的能力。

• 從人格導向上來說，你是「執著型」還是「隨遇而安」型的學生？

不同類型的同學們，考慮的優先順序也有所不同。對於偏學術型且偏執著型的同學們，我們推薦的考慮順序是「專業-大學-城市」。

對於偏社會型且偏隨遇而安型的同學們來說，我們推薦的考慮順序則恰恰相反「城市-大學-專業」。 （未完待續）

由於篇幅有限，下周我們將繼續為大家帶來本次宣講會的精彩乾貨內容，請繼續關注著我們下周的文章，有任何疑問也歡迎隨時諮詢我們的專業老師！

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