改變人的是方法，改造人的是思維。

思維決定了個人能力。決定一個人是人才的方法無論有多少種，其中必不可少的是人才的思維。

1. 多學科思維

事物之間都是相互聯繫的。對於一個具體的問題，如果僅用一種思維方式進行分析和思考，只會得到一個狹隘的結果。

2.模型思維

模型思維即把我們知識點以及處理工作中，思維的過程提煉為模型的能力。有一門很火的課程叫「數學建模」，即把生活中遇到的難題，建立成數學模型，來量化分析解讀。

3.系統思維

注重關係分析而不是元素分析。一個事物總是同時處於兩個維度的集合，系統化思考，就是要認清這兩個維度的關係。從系統和要素、要素和要素、系統和環境的相互聯繫，相互作用中綜合考慮。它具有整體性、結構性、立體性、動態性、綜合性的特點。

4.槓桿思維

很多人喜歡用阿基米德的名言：「給我一個支點，我就能撬動地球！」來描述槓桿效應。所有的信息、物質和能量都是可以用槓桿來撬動的。

5.絕情思維

即培養一種不以物喜，不以己悲的超強的自我價值認同感，不以外界環境為轉移。很多時候，我們活在世上，總是太在意別人對自己的評價，任何行為動機都是為了滿足自己虛弱的自尊心，這是一種自我認同感很低的表現。

6.批判性思維

對和錯，有時只是立場不同。我們看待一件事物，往往不是先看見，再去定義，而是先定義後再去看見。由於，我們思維上的漏洞，我們受外界的干擾產生了太多的偏見。客觀認識事物，我們要有批判性的思維去分析問題。

7.對隱藏世界的洞察思維

心理學有一個著名的「冰山理論」，事物呈現給我們的，往往只是很小的一部分，大部分通常被掩蓋了。要學會培養對隱藏世界的洞察能力。

8.慣性思維

習慣性思維，人們在考慮研究問題時，用固定的模式或思路去進行思考與分析，從而解決問題的傾向。固有的東西是很難打破的，正所謂「不破不立」，要想突破自己，就一定要打破固有的、慣性的思維！

否定性思想

比如：不可能、沒辦法、怎麼會？沒想過、不知道等等。這些辭彙，會讓你的大腦停止思考，不會為結果找答案。

推卸責任

比如：沒看見、不知道、不是我的錯、因為XX所以XX。這些辭彙，會讓一個人心安理得的讓這件事情和自己沒關係，損失了成長的機會。

職責局限

這個不歸我管、那個不歸我管，不在其位不謀其政，其實，這是忘了機會永遠留給有準備的人。

抱怨

自己永遠是一個受害者，發生事情永遠是別人的原因。整天怨天尤人，慢慢的失去了解決問題的能力，幸福快樂都離他而去。

自以為是

誰的意見都聽不進去，總是覺得自己是對的。慢慢的誰都不再給他提意見，再也聽不到真話的同時，只能自己慢慢變得固執和狹隘。

不自信

你不相信的東西永遠不會全力以赴的去爭取。沒有努力的順其自然，是一種不自信和不付出。

怕犯錯

怕犯錯的人不敢去做更多的事，出了錯第一時間先給自己找理由找借口，經常為了對和錯爭論的面紅耳赤，失去了嘗試的機會，沒有結果意識。

懶惰

不想干，也不願意去想，安於現狀、與世無爭、承受不了壓力，只想不勞而獲，每天做著美夢，溫水煮青蛙，這種人是舒服死的。能力停止於思想、行動、感悟，無論行為和思想，懶惰必死。

來源：簡書

圖片：網路