回顧2018年獎學金考試,JAC Chadstone教育學院碩果頗豐,我校多名學生斬獲各大著名私校,如Haileybury、Melbourne Grammar、Korowa Anglican Girls』 School、Wesley College、Shelford Girls』 Grammar、 Loreto Mandeville Hall、Mentone Grammar、Mentone Girls』 Grammar、PLC等不同額度的獎學金,以及破格高額度獎學金(Melbourne Grammar 2位80%;Haileybury Keysborough 校區75%)!
在臨考準備中,我們對每一位學生進行學習成績追蹤,期間不斷與家長交流,因此我們對每一位學生都能做到了解至深。在學生報考學校之前,我們可以對他們有明確的報考提示和指導;在面試培訓中,我們可以做到有的放矢,儘可能的把握住每位學生的閃光點。在這些孩子身上,我們發現了他們幾乎都有一個共同點——面對挫折不畏艱難、追求理想不懈努力——這就是我們今天要說的「堅毅」品質。
在最近的各類勵志文章中,經常會見到一個詞,「Grit」。這個詞在古語中意為砂礫,即沙堆中堅硬耐磨的顆粒。美籍亞裔心理學家Angela Lee Duckworth用科學追蹤研究表明,讓成功脫穎而出的,是性格與毅力,而非天賦。Grit包含了對一項目標長期持久的耐力,並專註投入、堅持不懈,期間包含了自我激勵、自我約束和自我調整的特徵。
我們看到了獎學金獲得者的榮耀,卻不知他們趟過多少荊棘。今年有一位考上某女校最高額度獎學金的女生,她在剛進入備考班的時候,成績一直處於中等水準。經過一段時間的成績追蹤、試卷研究之後,我們發現她的數理邏輯推理和文字推理總是答題準確率不高,同時寫作成績也不夠穩定。我們及時聯繫了家長,對學生提出了中肯的建議:特別安排時間,讓學生和家長一起分析試卷,兩周一次;嚴格控制寫作時間,時間一到,必須停筆。一開始,分析試卷需要兩個小時以上,也就是說她需要拿出額外的時間來彌補自己的知識漏洞。家長原本想暫停她的提琴課,不想讓她太過緊張,可是孩子不同意,她說:「這些(提琴課和補習班)都是我的選擇,既然我選擇了,我就要做好」。通過一段時間的分析試卷,她幾乎沒有放過每一個錯誤題目,爭取都理解透徹;回到家中,更是對同類型錯誤做分類總結,彌補知識漏洞;不怕犯錯,堅持自我糾錯,提升自我要求。
寫作訓練是一個艱難的過程。她在參加備考班的同時,還參加了我們的經典閱讀寫作班。在最初的隨堂寫作中,她時常無法完成整片文章,或者文章質量不高。媽媽和我們說,她看著較低的寫作分數都掉過眼淚。我們非常理解她的心情,也極其希望能幫助她儘快實現突破。我們和她一起制定了寫作學習計劃,並請母親監督執行。課上沒有完成的作文,回家不限時重寫,一定要保證文章質量;家庭作業中的寫作題目,嚴格限時,養成精準構思,快速成文的習慣。她自己還堅持重寫每一篇得分80以下的題目,拿到我們的辦公室讓老師幫助批改。她比別人付出了更多的時間和努力,同時她收穫了高正確率、高速解題的考試技巧。整個過程中,家長和我們一起鼓勵學生、督促學生、幫助學生,在她不斷提升自我的後面,我們看到了她堅毅的品質。
我經常同家長和學生們說:認準一個你值得付出努力的目標,不畏艱難,百折不撓地為之堅持下去,其實用不了多長時間,你就會收穫成功的果實。寶劍鋒從磨礪出,不是只有大的波折才會鍛造品質,學習生活中的點點滴滴都是不可多得的錘鍊堅毅品質的好機會。
供稿:JAC Chadstone 教育學院
圖片:網路
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This post was last modified on 2018年12月19日 17:07
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