據澳廣報道,澳洲的家長和教育工作者們正在表達他們對學校中「遊戲教學」模式日漸式微的擔憂,並指責NAPLAN考試製度正使孩子們承擔越來越多不必要的身心壓力。
如今的NAPLAN考試正在促使課堂遊戲的消亡,許多教育專家們對此感到痛心。珀斯默多克大學幼兒教育高級講師Sandra Hesterman告訴澳廣,越來越多的家長在把孩子送進幼兒園和學前班,「是20年來最多的。」25年前二年級學生所學的發音,現在幼兒園的孩子就開始學了。
Hesterman博士認為,儘早達成識字和算術的教育目標壓力日益增大,使許多學校的孩子們玩遊戲和進行遊戲教學的時間被壓縮。「曾經遊戲是幼兒教育的基石,如今『遊戲』一詞已成為一個問題。我對過去幾年發生的事情感到痛心。可衡量的識字和算術現在是唯一重要的教育任務。由於午餐時間的縮短,很多孩子甚至沒有時間吃完午餐,更不用說玩耍了。我所知道的最適合兒童的教育方法與這完全相反。」
一位5歲孩子的母親受訪時透露,她兒子今年才剛開始接受預科教育,「我每次問他時,他總是回答『太難了,太難了』。」
西澳教育部幼兒教育助理執行主任Garry Hewitt則評論道,目前「並無正式政策規定學校要花時間在遊戲教學上。」
編譯:陳曦
圖片:網路
This post was last modified on 2018年4月6日 14:48
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