補習?不補習?這是一個問題!

澳洲教育

2017臨近尾聲,又到了作2018家庭 「年度計劃」 的時候。孩子們來年的學業安排,自然是這個家庭年度計劃的重要組成部分,在決定開始補習之前,家長們常常自問的內容包括:我要不要給孩子補習?從幾年級開始比較好?怎麼選擇合適的補習學校?

無論你是打算開始補習,還是考慮更換孩子目前的補習機構,都需要明確一件事情:課外補習這件事情,帶給你孩子的,是學習和生活的「助力」,還是「阻力」。「助力」就是讓孩子把在學校里想弄清楚的知識弄清楚了,由於學業上的自信,更願意去學校了;在跟同學的交往中,在生活中,更加自如了。「阻力」嘛,簡單地來說,就是反感學習,反感多餘的功課。如果孩子們一旦產生反感,煩倦學習的情緒,課外補習這件事情,不妨是放一放。雖然,我們中國人也有「棍棒之下出好人」之說,但是,實在非當代人性化的教育之道啊,還是不提倡為妙。

孩子開始補習的時間是不是越早越好呢?非也!這需要因人而異。有的孩子成熟得相對較早,語言能力,接收能力發展得相對早一點,這樣的孩子也許可以早一點開始,比如:小學2、3年級。還有些孩子興趣發展並不在學業方面,家長們不妨耐心等待,晚一些時間開始也沒有問題。

在補習學校的選擇方面,仁者見仁,智者見智,無論辦學理念是多麼的「高大上」,輔助學習的手段多麼的「高精尖」,最最本質的,還是讓要孩子能夠學到東西,有所進益。建議家長親自拜訪備選的補習學習,向學校的經營管理者詳細了解教學材料,授課方式等,比如:有的補習學校會直接發作業,先做作業再上課;在Excel Withus就是先教授課程,再分發作業;有的機構把各個概念混合在一起,進行串講,在我們Excel Withus就是,分概念,逐個進行精講。建議家長了解清楚後,再結合自己孩子的實際情況予以判斷。主要看,教學方式是否實用;材料是否紮實、詳盡;師資是否穩定;管理者和老師對孩子們在補習學校的學習過程是否能做到精心、儘力……

2018年Excel Withus暑期班和新學年的招生,已經全面啟動。

暑期班上課時間為:2018年1月11,12;15, 16;18, 19;22,23,總共8天時間。具體課程安排如下:

獎學金模擬考試班- 每日上課時間為4小時

招生對象:2018年就讀小學4年級,6年級和8年級的學生,計劃參加私校5/7/9年級entry的獎學金考試。

上課內容:8套模擬試題練習;8個重點數學概念鞏固;每日1小時考試寫指導課程。

VCE Math Method Unit 1&2/ Unit 3&4-每日上課時間為3小時

招生對象:召收計劃在2018年進行中數unit 1&2/ unit3&4學習的學生

上課內容:8個中數基礎概念,每日包括Lecture & Tutorial課程,確保紮實掌握。

小學英語、數學workshop

招生對象:召收2018年4-6年級學生;

上課內容:8個重點小學數學概念的通講,例如:整數,分數,小數,基礎幾何等,以及多樣化的集中習題訓練;針對不同文體進行閱讀以及寫作的講解以及練習。

中學英語、數學workshop

招生對象:召收2018年4-6年級學生;

上課內容:8個重點中學數學概念的通講,例如:percentage, quadratic equation等,以及多樣化的集中習題訓練;針對VCE英語的三個學習範圍進行語言分析以及寫作的專項訓練。

Excelwithus 補習學校校長Ansha寄語:

在這些年裡,我們在不斷地觀察著孩子的個性,對補習的投入程度,還有孩子與家長、補習班老師之間的互動,從這些觀察和發現中,我們一直都在思考著,到底課外補習的意義是什麼?孩子的人生那麼漫長,意識的領先、落後是真的那麼重要嗎?就算取得了私校的獎學金,取得了VCE的高分,就能定義家庭教育和學校教育的成功了嗎?關於這些問題的思考,我將一一與讀者們分享,同時,如果大家有希望看到的話題,也歡迎發送到[email protected], 我一定會形成一篇文章在這裡與大家分享我的看法。

供稿: Excel Withus Education

圖片:網路

Level1, 1140 Burke Road, Balwyn North VIC 3104

(03) 9859 0025

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