一則:
兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。
一分鐘余，我走向桌子，大聲問：
＂桌子呀，是誰把你撞疼了？哭得這麼傷心？」
兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒問：
＂誰呀？誰撞疼了桌子？＂
＂我，爸爸，我撞的！＂
＂哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起！＂
兒含淚，鞠躬，說：＂對不起。」
自此，兒學會了責任和擔當!
二則:
兒三歲。無故大哭，我問：
＂咋了，哪不舒服？＂
＂沒有不舒服。＂
＂那為什麼哭！＂
＂就是要哭！＂明顯撒嬌。
「好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。」
說完將兒關進了洗手間：＂哭完了敲門。＂
2分鐘，兒拍門：「爸爸，爸爸，我哭完了！」。
＂好，哭完了？哭完了就出來吧。＂
至今，兒18歲，仍未學會操縱和遷怒!
三則:
兒5歲。傍晚，牽兒散步經小橋，橋下碧水見底，暗流洶湧。兒仰頭看我：
「爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：
「好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。」
回，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。
「兒子，下水游泳得把臉埋進水裡，這你懂吧？」兒點頭。
「那我們現在就先練習一下，看看你能埋多久。＂我看錶。
＂好！＂兒把臉埋進水裡，豪氣衝天？僅10秒：
＂呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。＂
＂是嗎？等等跳到河裡，可能會更難受些。＂
＂爸爸，我們可以不去跳嗎？＂
＂好吧，不去就不去了。＂
從此，兒學會了謹慎而不冒失，三思而後行。
四則:
兒6歲，好吃。某晚，放學經麥當勞，駐足：
＂爸爸，麥當勞！」垂涎欲滴。
＂嗯，麥當勞！想吃？＂
＂想吃！＂
＂兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂
接著問：「兒子，你要做英雄呢？還是做狗熊？」
「爸爸，我當然要做英雄！」
＂好！那英雄，想吃麥當勞時會怎樣呢？＂
＂能不吃！＂很堅定！
＂太棒了，英雄！回家吧。＂
兒流著口水，隨我回。
從此，兒學會了有所為而有所不為，經得起誘惑。
五則:
兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕纍纍，回，大哭不止。
＂委屈？＂
＂委屈！＂兒泣答。
＂憤怒？＂
＂憤怒！＂兒嚎啕。
＂你打算怎麼辦？＂再問，＂需要爸爸為你做點什麼？＂
＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背後去砸他！＂
＂嗯，我看行！爸爸明天為你準備磚頭。＂繼續問，＂還有呢？＂
＂爸爸，你給我弄把刀，我明天從背後去捅他！＂
＂好！這個更解氣，爸爸這就去準備一下。＂我上樓。
理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被？
＂兒子，你決定了嗎？是用磚頭，還是用刀呀？＂
＂但是，爸爸，你搬那麼多衣服、被子幹嗎？＂兒困惑。
＂兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那麼警察就會把我們帶走，在監獄裡大概只要住一個月，我們就帶些短衣、薄被就可以；如果你用刀子捅他，那麼我們在監獄裡至少3年回不來，我們可要多帶些衣服、被子，四季都要帶齊？＂
＂所以，兒子你決定了嗎？爸爸願意支持你！＂
＂要這樣的？＂兒驚愕。
＂是這樣的，法律是這樣規定的！＂我趁機普法。
＂爸爸，那我們就不幹了吧？！＂
＂兒子，你不是很憤怒嗎？＂
＂嗨嗨，爸爸，我已經不憤怒了，其實我也有錯。＂兒臉紅。
＂好，爸爸支持你！＂
自此，兒學會了選擇和代價。
六則:
兒9歲，四年級，數學不及格，悶悶不樂。
＂怎麼了？考試不及格，還給我們臉色。＂
＂因為數學老師很討厭，她的課不愛聽。＂理直氣壯。
＂哦，怎麼個討厭法？＂我很感興趣。
＂？？，？？＂兒說了很多，＂總之，她也不喜歡我。＂
「哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人？還是被動的人？」
「是個被動的人！」兒子回答。
「是強者，還是弱者？是大人，還是小人？」繼續問。
「是弱者，是小人！」兒怯怯。
＂那你要做大人，還是小人？＂
＂做大人！爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。」
翌日，開心上學，數學從此優秀。並知道了何為大人，何為小人。
七則:
兒10歲，玩遊戲。妻屢教，子不改。
＂兒子，聽說你每天玩這個？＂我指著電腦。
＂嗯。＂承認，低頭！
＂每次玩完之後，什麼感受？＂
＂茫然，空虛，沒勁，自責，看不起自已？＂
＂那為什麼還玩呢？把持不住自己，是不？＂
＂是的，爸爸。＂兒很無助。
＂好！爸爸幫助你！＂我搬來電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它！＂
＂爸爸！＂兒驚愕!
＂砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子！＂
兒流淚，親手砸了電腦！
從此，兒懂得了什麼叫原則。
昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。
來源：愛讀網
圖片：網路
This post was last modified on 2017年7月21日 21:35
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