（澳洲生活网）Fairfox传媒报导，《2015年澳洲教育机会》公布，澳洲19岁的人中有26％（81199人）未能完成学业。新州有27％的学生（26535人）辍学，维省23％的19岁青年（17886人）未能完成12年级或同等学历的教育。该统计同时指出，最贫 困家庭子女辍学率为40%，最富有人群的家庭子女约为10％；而近30%的7年级学生在阅读上达不到国际标准。报告中提 议，教育体制改革势待必行。

国家教育政策研究智囊团米切尔学会（Mitchell Institute）的研究也发现，家庭条件不同的学生之间存在 著严重的差异，并且近年来差距越来越大，相对贫困的学生已落于人后了。比较严重的是土著、穷困和家住偏远地区的学生。这部份在就学和 家庭环境困难的学生在学业上达标的比例要比其他学生群低20百分点，从统计数字看来，这些学生以后赶上的可能性很小。

该学会理事格洛弗（Sara Glover）博士称，如此之多的学生不能读完12年级真的是一个“值得关注的事情”。她说“这是澳洲未来的劳动力。如果 我们不能把他们培养好，那就浪费了四分之一的年轻人才。这对我们的经济、我们的未来来说都是无法承受的。”格洛弗博士认为学校可以提 供更多的就业机会来帮助这些困难的学生。

该报告的主要作者，兰姆（Stephen Lamb）教授指出澳洲学生的不良分化比加拿大和新西 兰严重。他说，“澳洲还没有形成一个平等的教育体制。学生的高度分化状态，在很大程度上归因于居住地的不同与学校组织运作的不同，这 增加了教育模式的不平等和学校之间的差异。很大一部份孩子因此失去了教育机会，这是一个不容忽视的数字，它反映了我们的教育体制存在 问题。”

维州社会服务理事会（Victorian Council of Social Services）总裁，金（Emma King）表示，如果不能为弱势学生提供帮助，特别是在他们受教育的初期，可能会严重影响他们成年 后的发展。她说：“他们中许多人持续遭受经济上的困境，酗酒，吸毒，无家可归，犯罪的机率相对很高。”