新州对学校课程进行了彻底改革，将为教师提供更明确、更具体的指导，让他们知道学生需要学习什么，从而使大纲不再含糊不清或容易解释。这标志着以前注重技能的方向如今发生了重大转变。

据《悉尼晨锋报》报导，新州教育标准局（NSW Education Standards Authority）首席执行官Paul Martin表示，新课程将包含更详细的内容和基本知识，以帮助提高所有学生的基本学习水平。

在对该州的课程全面审查之后，涉及数十个学科的 100 多份教学大纲正在重新编写，此次审查的目的是遏制学生在国际测试中长达 20 年的成绩下滑。

Martin说：“教学大纲将使教师受益匪浅，因为更加明确了需要教授的内容，并最终减轻了教师长期以来的工作压力。”

关键科目的教学大纲将包含更多内容和具体细节，说明应向学生教授什么以及何时教授，从而消除歧义，让学生获得共同的知识体系，不论其背景或就读于哪所学校。

Martin表示，这标志着新州的教学大纲改变了过去三十年来一直注重技能的方向，使新州的教学大纲与成绩优异国家的教学大纲保持一致。

“技能是知识的应用，不能在真空中发展。新教学大纲明确规定了学生在某一科目上所需的知识。”他说。

Martin还说，几十年来新州的学校课程一直以技能为基础，这体现在学生主导或探究式的学习方法上。

“一旦学生建立了知识基础，技能将更容易掌握。”他说。

7至10年级科学教学大纲的变化将包括更多的数学内容，包括方程、统计和数据分析，还将明确规定学生在学习力和运动时应学的内容。

根据对中小学公民教育的全面改革，学生将学习到有关澳大利亚民主和法律制度的重要知识，而 3 至 10 年级的英语教学大纲则规定必须以更加规范的方式教授语法。