鉴于疫情封锁对VCE和VCAL学习造成了影响，维州当局考虑让压力大的高年级学生得到额外的特殊考量。学生们连署请愿，要求当局削减课程，以减轻他们的压力。

据先驱太阳报报道，维州课程和评估局正拟定新措施，以应对远程学习和封锁延长所带来的影响。去年，由于学生几乎一半的时间居家学习，他们对学生个别进行了考试评估以及修改课程内容。

维州的第五次封锁将该州67,000名VCE学生中的一些人推到了辍学边缘，因为他们要勤补第二年被中断的学业。学生在走投无路之下，只好向当局情愿，要求削减课程，以减轻他们的压力。

来自Kyabram P-12学院的Morgan Vella是其中一位参与请愿的学生。他说：“去年有一半的时间是通过远程教育完成的，今年没有一个完整与不间断的学期，我们去年跳过的内容，现在却要我们知道，这是无法忍受的。”

截至目前，已有超过1350人在petitions.net上连署签名，呼吁“恳请VCAA和教育部改变课程设计，支持2021届学生。”

维州高等教育招生中心（VTAC）的一位女发言人表示，该中心一直在监测疫情对学生的学业和个人所造成的影响。她说：“VTAC鼓励所有学生提交特别入学计划（SEAS）申请，报告他们在过去两个学年所面临的困难和干扰。”VTAC的数据显示，31,000人报告了因疫情所造成的困难比2019年增加了249%。

该发言人表示，新州用“学习者档案”来取代ATAR系统的举措不会在维州采用，该系统旨在根据一系列“主观的非量化措施”对学生进行排名。