新州政府为了留住教师人才及吸引毕业生进入教育业,正计划实施改革,将新进教师的年薪提高到13万澳元。
据悉尼晨锋报报道,本周五(12日),澳洲各州的教育厅长将开会讨论教育界长期面对的师资短缺问题。新州教育厅长Sarah Mitchell表示,新州政府正考虑“为优秀教师提供更高薪的岗位”,以提高职业机会,留住师资人才。墨尔本大学专家John Hattie将协助提供建议。
Mitchell说:“新州有世界上最好的教师,但他们经常为了更高的薪酬和职业发展而离开教职,进入管理层。”她认为,新州的教师职业结构应该创新和现代化,以吸引优秀的教师继续留守岗位。
新州教师的起薪是73,737澳元,如果他们被认定为 “优秀”或 “领导”教师(HALTs),工资最高可达117,060澳元。如果他们承担更多的责任,成为助理校长,工资就会跃升至126,528澳元。
Mitchell表示,扩大“教师的职业晋升道路及奖励优秀教学”是促进新州教育系统现代化的关键。该州到了2027年,将需要额外3800名教师来满足需求。
新州教师联盟与州政府在薪酬问题上长期未能导致协议。该教师联盟的成员在短短6个月里已经罢工了三次。教师联盟呼吁每年给教师加薪5%,有经验的教师要额外加薪2.5%,以及每周增加2小时的备课时间。
根据Quality Initial Teacher Education 的报告显示,将优秀教师的薪资上调3万澳元将吸引优秀学生加入教育业。大约3%的学生将教育作为本科学习的专业,但报告发现,提高工资将促使选择教师为职业的学生增加到13个百分点。
预计今年晚些时候,新州教育部的一份政策文件将针对高薪教师岗位提出初步建议。
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更新於 :2024-12-19 01:50 文/清箫 今天继续讲《古文辞类纂》。上期讲了姚鼐在此书序目中所谓的神、理、气、味、格、律、声、色,这是序目里最关键的部份。下面我会结合该序目以及不同文体的范文,带大家一起欣赏古文,提升鉴赏与写作水平。古文有些写法在现代依然不过时,取决于学者怎样运用。希望能帮到大家。 《古文辞类纂》序目最关键的一段是:“凡文之体类十三,而所以为文者八,曰:神、理、气、味、格、律、声、色。神、理、气、味者,文之精也;格、律、声、色者,文之粗也。然苟舍其粗,则精者亦胡以寓焉。学者之于古人,必始而遇其粗,中而遇其精,终则御其精者而遗其粗者。”一是简介古文分类,二是概述构成一篇文章的神、理、气、味、格、律、声、色。现在我们简单回顾一下此书的13个文体类别:论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令、传状、碑志、杂记、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭。这13类文体或许乍看难以理解,我们不妨进一步归纳,其实可以归为三大类: 1、说理(论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令) 2、记事(传状、碑志、杂记) 3、抒情(箴铭、颂赞、辞赋、哀祭) 这样是不是更加简单清晰了?论辨、序跋、奏议、书说、赠序、诏令之文以理为主;传状、碑志、杂记以事为主;箴铭、颂赞、辞赋、哀祭主写情。透过姚鼐所列文体的顺序,可知他认为学文应当先学议论文,后学叙事文,最后学对辞藻精美要求较高的抒情文。我们试分析他如此安排的原因:无论是否能成为文学家,都要条理清晰,明辨是非,所以议论文是基础。记事文比议论文稍难一点,比如给一个人作传,或写墓志铭,至少要对此人的生平全面了解,并在诸多大小事中取舍,挑出最重要的事,且次序严谨,还要真实,所以很考验功底。至于颂赞、辞赋、哀祭等重在抒情的文体,写作难度更大,但即使写得不好也没关系,至少前面已经学会写最重要的议论文和记事文。 (图:Adobe Stock) 再来看《古文辞类纂》所选文章的朝代比例。其中,先秦文占11%;两汉文占20%;六朝文占1%;唐宋文占59%;明文占5%;清文占4%。唐宋文比例最大,在唐宋文中,大多数都是八大家的作品,即韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石的文章。而六朝文比例最小。上期介绍过“桐城三祖”的文学观,结合上期内容,各位想必不会对上述比例感到意外。… Read More