NAPLAN（全国读写计算能力评估）测试结果显示，全澳学生的识字和算术成绩没有因防疫封锁受到影响，维州小学生今年的NAPLAN成绩仍名列前茅。但专家警告现在就断定学生的教育没有受到影响还为时尚早。

据时代报8月25日报道，维州的学校在2020年的大部分时间处于关闭状态，许多学生自疫情爆发以来居家学习时间超过120天，但3年级、5年级学生的阅读成绩，以及7年级学生的写作成绩，均比2019年的成绩有所提高。此前因疫情封锁2020年的NAPLAN考试被迫取消。

与第一年NAPLAN测试相比，维州学生唯一明显倒退的是9年级学生的写作成绩。另外，2021的NAPLAN成绩未进行详细分类，例如弱势、原住民或住在特定地区的学生是否因为长时间远程学习而受影响，此分类将在今年晚些时候公布。

据报道，澳洲课程评估和报告局（ACARA）局长David de Carvalho表示，测试结果证明学生的识字和算术水平没有受到明显影响，但这并不意味着特定学生或群体没有受到影响，因为一旦你深入了解，就可能会发现一些东西。

维州教育厅长James Merlino表示，惊人的结果显示出维州学生坚韧不拔的信念，以及教师和校长的热情与奉献精神。

联邦教育部长Alan Tudge则表示，稳定的测试成绩让人松了一口气，但他仍然关注学校关闭对年轻人的持续影响。他还担心一些个别家庭的孩子可能已经完全脱离学校教育。

Grattan研究所的教育项目负责人Jordana Hunter指出，NAPLAN是衡量学生识字和算术成绩的有效指标，但无法反映出学生学习程度的全貌。Hunter说，“学生、教师和家长都报告说，成功进行远程学习是非常具有挑战性的，而且长期维持远程学习方式存在困难。”

独立研究中心的Glenn Fahey认为，现在得出教育没受疫情影响的结论还为时过早，“我们需要关注的不止是一个指标，还要考虑参与度、出勤率和保留率，当然还有非常令人担忧的心理健康指标，以后才会看到这些指标对教育的影响。”