更新於 ：2020-12-04 23:35

据每日电讯报报道，一项将于2022年推出的新计划，将对澳洲每名公立学校的学生毕业后的5年进行追踪调查，目的是减少最终失业人数。

在该计划下，教育部官员将从其他政府部门获取详细情报，并确定学生是否失业、学习或工作。然后在第二年向各校校长分别颁发改进目标，以提高学生的学习成绩，更好地调配资源，帮助学生为现实社会做好准备。

2018年毕业生未参加培训、工作或上大学的比例是10.4％，该计划的目标是到2028年将这一数字减少到7％以下。

教育部长Sarah Mitchell表示，这一计划的最终目的是减少对HSC高考和纯学术的关注，让教师将眼光转向，为学生适应现实社会做准备。

Mitchell女士说：“教育应该是终生的，学生毕业后我们仍需要与他们互动。”

“目前，我们仅根据在校学生的成绩来衡量学校的成功程度，但优质教育的价值远远超出了学生的期末考试。”

中学校长理事会主席Craig Petersen表示，这一转变将比简单的HSC成绩更全面地呈现学校质量。“我们对此表示赞同，因为它不仅可以为我们提供比HSC或ATAR更为丰富的数据，还可能发现，尽管一些成绩差的学生在10年级就离开了学校，但新的数据匹配程序可能会揭示出这些学生最终进入了大学。他说。

独立研究中心Glenn Fahey对该计划表示欢迎，但警告如果学生因学校无法控制的原因而失业，不要责怪老师。

他说：“明显的风险是可能会误导责任感。”他说，“但是，我们应该始终欢迎以其他方式来评价表现，并使学校的教学与学生的需求相一致。”

Hoxton Park High School高中副校长Amanda Genua欢迎这一举动，为学校提供更多学生进入现实社会的数据。“任何毕业后数据对确保我们步入正轨都是有价值的。”

十年级的学生Ahmad Maleki说，他不确定自己毕业后想做什么，但他说，Hoxton Park High School高中为他安排了一些工作实践，在一家Café Hoxton咖啡馆实习。