很多EAL英文第二语言的学生觉得英文难学，词汇、语法、阅读、写作样样都有问题，越高年级的学生越觉得困难，久而久之，有的学生就要放弃学习。有的到了VCE阶段，即使着急，补起来却不容易。

解决EAL学生英文学习的困难，首先要知道困难的原因是什么。

1. 自信心

EAL学生开始到日校学习，因语言的限制，听不懂老师、同学讲话，无法沟通，或因英文发音不准，表达不清会受到同学的笑话，导致孩子的自信心一落千丈，更加不愿意开口。听老师讲课模棱两可，也不愿或不敢提问，有些学生因为听不懂的很多，也不知道该问什么。自信心就越来越缺乏。没有信心，学习就更没有动力。

2. 不知道学习中的症结所在

EAL的学生习惯了国内老师的教课方式，对澳洲学校老师的开放式、启发式教学反而无所适从了。EAL的学生需要老师明确给出框架、学习要求和具体模板，希望能够套用。但澳洲学校老师只给出最笼统的要求，对写作的批改、评判和建议都是相当笼统，学生虽然知道学的不好，却不知道如何做才是好的。

所以很多学生来补习时，完全不清楚自己的问题在哪里，更不知道如何才可以进步。

我中心的EAL课程，帮助学生解决学习中的关键问题。

1. 首先诊断学生的学习症结在哪里

只有正确发现学生的英语学习的问题，才能对症下药，治愈病症。我们的学生家长对此表示极大的认同。

你好，Alma老师！上周你写的课后反馈，我都已经收到，感谢你对William的教导！课后反馈，真好！清楚，明晰，知道孩子的学习情况！

William和我交流了最近的英语学习，了解了他对最近学习的一些感受。他也明确表示你跟他分析的英语学习情况他觉得非常正确，他的小学和初中的英语语言学习不尽人意，缺失了很多重要环节的学习，William觉得他需要请Alma老师帮助他学习掌握拼写的方法，对于他还是需要您多加帮助。自从上了Alma老师的课后，我都能感觉到William有非常好的进步。 —William 妈妈

2. 解开心结，建立学习英语的信心

我们的EAL课程不仅仅是教授孩子学习英文，还需要理解孩子为什么不喜欢或畏惧英文的学习。通过和孩子的沟通，解开心结，才能使学习顺畅和顺利。我们有一位7年级的学生，刚刚来学习时，情绪抵触，表情烦躁。沟通后，发现孩子因为英文不好，在学校不被老师同学认同，所以情绪很不好。打开心结后，情绪不再那么逆反。通过1个学期的补习，英文也有了明显的进步，信心增强，每次来上课都是微笑着。

3. 用对方法

每个学生都有自己的特点， 通过教学中的不同手段和方法帮助克服其弱点，达到最好的教学效果。下面是其中一位家长发来的感谢短信。

谢谢老师！为您的职业精神和负责任态度点赞！Felix 的英语没有基础，更没有语言环境，不论对他还是对您都很不容易。我们心里非常清楚。您说的对，您现在好比要盖一座房子，最基础的部分是现在的关键，尤其是语法。看到您一直信心满满，不厌其烦。我们放心了！而且您的方法多样，他的确有坐不住的毛病，我们也配合让他逐渐克服。总之，非常感谢！有什么需要家长配合我们责无旁贷。–Felix爸爸

如果您的孩子在EAL学习中有任何困难，请与我中心联系，相信一定不会令你失望。

4C远景教学中心专业、专心、专注于一对一和小班辅导，拥有优秀的辅导老师和严格的教学管理，给每个孩子最充分的了解和关注，为每个孩子提供最适合的学习内容和方案，将每个孩子的潜能发挥出来。4C远景教学中心愿意为孩子学业和教育上的目标与您分享，共同努力。

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