（澳洲生活网）

世界上犹太人的数量大约只有一千六百万人，占世界总人口的0.3%，但自诺贝尔奖设立以来，22%的得奖人都是犹太人。这个比例是其它民族的100倍。

在全世界最有钱的企业家中，犹太人占近一半：高盛、所罗门兄弟等著名金融公司都是犹太人创建的。美国华尔街的精英中，有50％是犹太人。

美国一大批家喻户晓的精英和富豪，都是出自犹太家庭。

技术巨头“甲骨文公司”的创始人拉里•埃里森（Larry Ellison）是全球最富有的犹太人，今年70岁的他，净资产达到542亿美元。

Facebook的CEO马克·扎克伯格（Mark Zuckerberg），1984年5月14日出生在纽约附近小镇。按教规长大，13岁办了犹太教成人礼；

Facebook首席运营官谢莉•桑德伯格（Sheryl Sandberg）、Google谷歌创始人谢尔盖•布林（Sergey Brin）和拉里•佩奇（Larry Page）等等……

为何犹太家庭能培养出这么多精英人才？原来，犹太民族对孩子从小就有一套成熟的教育模式。

书本是甜的

在犹太人家里，小孩子稍微一懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。这仪式的用意是：书本是甜的。

犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是：书橱要放在床头。要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬，进而遭到大众的唾弃。

联合国教科文组织的一次调查表明，在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书；在人均拥有图书和出版社、以及每年人均读书的比例上，以色列超过了世界上任何一个国家，为世界之最。

知识是智慧

犹太人对孩子的家庭教育，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢?”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗?”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱、也不是财物，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的。你只要活着，智慧就永远跟着你。”

希伯来著名的教育箴言是“教养孩童，使他们走当行的道，到老也不偏离”。其中包含了这样的意义：家长必须仔细地观察孩子，提供机会给每个孩子，用创意活出自己的人生。亦即理解为：帮助孩子去选择正确的路，从而使学习成为甘甜可口、充满惊喜的过程，使孩子得以“完成自己的使命”。

家长需要发现奥秘，但这个奥秘是在孩子那里，而不是在家长这里。家长的使命并不是告诉儿女应当做什么、成为怎样的人，而“必须在他们的智慧面前，谦卑下来”。

重视才能

犹太人重视知识，更重视才能。他们认为：一般的学习只是一种模仿，而没有任何的创新。学习应该以思考为基础，而思考是由怀疑和问题所组成的。学习便是经常怀疑、随时发问。怀疑是智慧的大门，知道得越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加，所以，发问使人进步。

以色列有句老话：“人不能只靠面包活着。”这句话出自《圣经》，以色列人以此激励自己，养成了求知好学的习惯。在他们看来，文学、诗歌、音乐、艺术对人类，如同水和粮食一样重要。读书是生活中不可或缺的一部分。据了解，平均每个以色列人每年要买10到15本新书，而他们的阅读量更是大大超过了这个数字。

犹太人家庭由此特别注重与孩子的思想交流。孩子们可以同成人谈话、讨论问题，偶尔成人还会同孩子们缠个没完，意在引导他们投入到学习与研究上去。

特别重视财富教育

儿童最初无法了解金钱的意义与价值，但已对个人的需要有所认知。因此，犹太父母会在孩子开始向父母要东西的时候，就试着向孩子解释：他们所要的东西是要用钱去买的，而赚钱是辛苦的。如果父母不解释，孩子必定认为，任何东西只要向父母要，就一定可以得到。如果父母有求必应，孩子将来势必需索无度。

犹太家庭财富教育时间表

• 3岁：父母开始教孩子辨认硬币和纸币；
• 4岁：孩子要学会简单的计算；
• 5岁：让孩子知道：钱币可以购买的东西、钱是怎样来的；
• 7岁：看懂价格标签，培养“钱能换物”的观念；
• 8岁：教他们去打工赚钱，把钱储存在银行里；
• 9岁：孩子要能制定一周的支出计划，购物时知道：要比较价格；
• 10岁：懂得每周省下一点钱，以备大笔开支之需；
• 12岁：看穿广告包装的假象，设定、并执行两周以上的开销计划，懂得正确使用银行业务的术语。

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图文：网络

责任编辑：净心